旭川での研究会に参加してきました．向後ゼミからは，ドクター2人，マスター1人が発表．この研究会を核にして，eスクール生を含めて，合宿仕様にしましたので，ゼミからの参加者は10人でした．プレゼンスを高めたようです．
私の発表は，最近連続して発表しているブレンド授業の話でした．発表後のコメントで，ブレンドにおけるeラーニングは，予習として使っているようだが，復習としても使えるのではないかということを言われました．
確かに，教室でのグループワークの振り返りは，話し合いによるシェアや大福帳に書いてもらっているわけですが，改めてオンラインでショートレポートを出してもらってもいいかもしれない．その場合，グループワークの内容について問うような課題を設定することが必要でしょう．
他には，マンガによる指導案作りや，レポートの代わりにもなるデジタル・ストーリー・テリングなど，面白い発表が多かったです．
