私のゼミは大所帯です。通学生のゼミ生、eスクールのゼミ生、そして大学院修士課程と博士課程のゼミ生がいます。 今期のゼミでは、反転授業というほどのものではありませんけれども、15分程度のメッセージビデオを収録しています。題して「ID研究のためのリ…