博士課程のゼミがスタートしました。これですべての授業とゼミがスタートしました。今年度はおそろしく授業の数が多いことに気づきました。
今年度は３人の博士候補生がいます。毎年このペースで出していけることを望んでいます。研究と論文執筆の進行をどううまくマネジメントするかということにかかっています。
ともあれ２人の新人を迎えてスタートです。
早稲田大学オープンカレッジ中野校で「アドラー心理学入門：よりよく生きるための心理学」全8回がスタートしました。今回で４年目になりました。
早稲田大学オープンカレッジ中野校で「アドラー心理学入門：よりよく生きるための心理学」全8回がスタートしました。2014年に初めて開講してから、今回で４年目になりました。
ざっと数えたところ、この講座を２回以上受けているリピーターの方が３分の１、残りの３分の２の方が初めての受講です。良いバランスです。また、何度も受講しにきてくれるリピーターの方には感謝申し上げたいです。
今シーズンは『幸せな劣等感』（小学館新書, 2017）をテキストとして新しい内容と構成で進めていく予定です。どうぞよろしくお願いします。
また、5月27日（土）からは「アドラー流子育て講座」がスタートします。こちらは下記のところで受講受付をしております。子育て中の方、子育て予定の方、子育てが終わった方の受講をおまちしております。
『上手な教え方の教科書：入門インストラクショナルデザイン』（技術評論社, 2015）が２刷となりました。
『上手な教え方の教科書：入門インストラクショナルデザイン』（技術評論社, 2015）が２刷となりました。
教えることを仕事にしている人に限らず、ぜひたくさんの人に読んでいただきたいと思っています。
すでに７刷に入っているこちらの本もぜひどうぞ！
