放送大学高知学習センターの企画で、アドラー心理学入門講座を開いてきました。参加募集をかけたらすぐに定員が埋まってしまったので、人数を拡大したくらいの人気ぶりでした。最終的には100人を超える参加者が集まりました。
10:30から16:00までの講座では、質問カードでたくさんの質問をいただきました。みなさん積極的に参加していただき、とても雰囲気のいい講座となりました。
出版されたばかりの『幸せな劣等感』を40冊持っていきましたが、すぐに売り切れてしまいました。
高知学習センターの吉倉先生はじめスタッフの皆さん、お世話になりました。高知、いいところです。またうかがいます。
以下の論文はJ-STAGEのサイトからフリーで読むことができます。日本教育工学会の論文は、非会員は出版一年後からフリーで読むことができましたが、最近、論文の早期公開制度が始まりましたので、出版よりも早く読むことができるようになりました。
早期公開にはお金がかかりますが、向後研究室では早期公開できる論文は全て公開していく方針です。
大学通信教育課程の社会人学生における自己調整学習方略間の影響関係の分析
石川 奈保子, 向後 千春
日本教育工学会論文誌
(2017)
早期公開日: 2016年12月28日 40087
新人看護師を支援するプリセプター育成のための研修コースの開発と効果の測定
杉浦 真由美, 向後 千春
日本教育工学会論文誌
(2017)
早期公開日: 2016年12月28日 40063
大規模オンライン講座におけるeラーニング指向性の項目間の因果関係の検討
渡邉 文枝, 向後 千春
日本教育工学会論文誌
(2017)
早期公開日: 2017年02月03日 40064
向後ゼミ博士課程在学中の石川奈保子さんと杉浦真由美さんのそれぞれが筆頭著者のフルペーパーが『日本教育工学会論文誌』40巻4号に掲載されました。
石川さんの論文は、eラーニングで学んでいる社会人学生の自己調整学習方略に関する研究です。また、杉浦さんの論文は、看護師プリセプターを育成するための研修コースに関する実践論文です。ぜひお読みいただきたいと思います。
