KogoLab Research & Review

遊ぶように生きる。Vivi kiel Ludi.

産業カウンセラー協会四国支部(松山)と中部支部(静岡)にてアドラー心理学入門講座を開きました。

産業カウンセラー協会四国支部(松山)と中部支部(静岡)にて、アドラー心理学入門講座を1日のプログラムで開きました。松山では50人、静岡では30人くらいの参加者でした。参加していただいたみなさん、ありがとうございました

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今年度は2月に出版された『幸せな劣等感』に準拠した形でプログラムやワークを組んでいます。今回実施したのは、その前半部分になります。もう一度呼んでもらえると後半が実施できますので、そうすると入門は完結ということになります。またお会いできることを楽しみにしています。

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幸せな劣等感: アドラー心理学〈実践編〉 (小学館新書)

幸せな劣等感: アドラー心理学〈実践編〉 (小学館新書)

 

 

MOOCsに関する研究論文2本が早期公開されました。

日本教育工学会論文誌(Vol.41, No.1)に掲載予定の以下の2つの論文が早期公開されました。もしよろしければご覧下さい。

  • 渡邉文枝・向後千春(2017)JMOOCの講座におけるeラーニングと相互評価に関連する学習者特性が学習継続意欲と講座評価に及ぼす影響(早期公開日:2017年04月20日)http://doi.org/10.15077/jjet.40100
  • 渡邉文枝・向後千春(2017)大規模オンライン講座におけるeラーニング指向性の項目間の因果関係の検討(早期公開日:2017年02月03日)http://doi.org/10.15077/jjet.40064