KogoLab Research & Review

遊ぶように生きる。Vivi kiel Ludi.

学生参加でオンデマンドビデオを収録する

2021年4月7日(水)

こんにちは! 向後です。

昨日は専門科目の「生涯学習と成人教育学」の収録をしました。この科目はフルオンデマンドの授業ですので、毎週授業ビデオを収録していきます。履修学生は100人です。

その授業ビデオの収録なのですが、今年度は新しい方式でやっています。それは、履修学生に任意でZoomに参加してもらい、それをレコーディングするという方式です。これまでは、私が1人でレクチャーをしてそれをビデオにしてきました。学生が入るという新しい収録方式は、なるべくライブ感を出したいことと、学生とやりとりをすることで理解しやすい話のペースを作れるのではないかということを狙っています。

収録Zoomへの参加は、任意ですし、成績評価にもまったく関係がないので、どれくらいの人数がきてくれるかドキドキでした。結果として、8〜10人の学生がZoomに参加してくれました。人数に幅があるのは、途中で出たり入ったりした人がいたためです。この人数は、だいたい履修人数の1〜2割くらいというこれまでの経験からの予測に合致していました。

Zoomでのビデオ収録は、途中で聞いてくれている学生からのコメントや感想をもらったり、質問を受けたりしながら進めていきました。そのおかげでほどよいペースダウンができていい感じのビデオになったのではないかと思います。今期はこの方式で、授業ビデオを作っていく予定です。

では、みなさんも良い1日を!

…………
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新年度のゼミがスタート。ゼミ合宿ができるといいな。

2021年4月6日(火)

こんにちは! 向後です。

昨日は第1回目のゼミをZoomで行いました。新3年生9人のゼミ生を迎えました。女性5人、男性4人のほどよい比率です。4年生9人も元気でした。

4年生は卒論以外の単位をほぼとりつくしていて、ゼミ以外の授業がないので、Zoomを希望するということです。とはいえ、ゼミ合宿はやりたいということでしたので、その相談もしました。ですので、できれば国内でゼミ合宿をしたいと思います。

3年生の希望は、Zoomと対面を半々という人が多かったので、Zoomと対面でのゼミを隔週で行うということにしました。3年生もゼミ合宿をしたいということですので、今年の夏はなんとか安全に合宿ができるといいなあと思っています。

では、みなさんも良い1日を!

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目まぐるしいスケジュールをこなす工夫

2021年4月5日(月)

ハローマンデー! 向後です。

今週から授業が始まるところも多そうです。コロナは鎮まる気配がありませんけれども、新年度がんばっていきましょう。

先日(2021/03/30)こんな質問をいただきました。質問は署名欄のリンクから匿名で送ることができます。

「向後先生こんにちは。いつも配信を楽しみにしております。「90/20/4」の法則は、なるほど〜と思いました。これからこちらが主流になりそうですね。さて、先生は大学以外にも精力的に活動されていらっしゃいますがいくつ掛け持ちされてるのですか?混乱ぎみです。目まぐるしいスケジュールをこなすルーティンなど教えて下さい!」

いくつ掛け持ちしているかという質問ですが、コロナ前までは、早稲田大学エクステンションセンター中野校での「アドラー心理学」と「教える技術」の講座を開いていました。社会人向けで、木曜日の夜の開講でした。あとは、いろいろなところから講演や研修の依頼がありました。

コロナ後は、それがなくなって、すべてオンラインに置き換わりました。私としては、これを機に引き受ける件数を絞っていこうかと考えているところです。徐々に定年も近づいていますので。

一方で、教える技術のオンライン研究会は、息ながくやっていきたいです。このあと、アドラー心理学のオンライン研究会もスタートする予定です(5月)。あとは、オンラインのおとなの研究コースですね。独立研究者をたくさん出したいという思いは、活動できる限り持っていたいです。

というわけで、スケジュールが目まぐるしいのではと見えるかもしれませんが、それほどでもありません。常にテニスができるゆとりを持つようにしています。工夫があるとすれば、これらの仕事をすべて午前中に終わらせるということでしょうか。でも、これは去年からできるようになったことで、それ以前は夜型人間でした。人間は変わるものです!

では、良い1週間を!

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