教育工学会シンポジウムの午後の部のテーマは、「学力の評価について考える」。TIMSS、PISA、日本の全国学力調査のデータを引いての議論は面白かった。ポイントとなる視点は、学校内・学校間での学力の分散（格差）だ。日本の特徴は、学校内の学力分散が小さ…