短い時間でコメントをくれる人

5月の教育工学研究会の原稿（7ページ）と、教育心理学会の原稿（1ページ）を仕上げて、投函した。両方とも連名研究者からのコメントをもらって、加筆した。短い時間でコメントをくれる人は本当にありがたいとおもう。おかげでかなり良くなった。書き直して、悪くなることはめったにないのだから、できるだけ書き直すことだ。