Vonderwell, S. Assessing online learning and teaching; Adapting the minute paper, TechTrends, 48(4), 29-31.
ミニットペーパーでは、次の２つの質問がなされる。
- 1. 今日学んだ一番重要なことは何？
- 2. まだ疑問に思っていることは何？
1.は学んだ内容を聞き、2.は学習がうまく進んでいるかを測っている。
これを次のようにオンラインジャーナル化した。
- a. 今週学んだ一番重要なことは何？
- b. 今週以降にさらに学んでみたい点は何？
- c. 学習活動、資料、宿題について何か意見がありますか？
