教育工学会研究会（岩手大学）にて研究発表しました

2013年7月6日（土）に岩手大学で開かれた教育工学会研究会において、研究発表を行いました。発表原稿は以下のリンクから閲覧できます。

• 渡邉文枝・向後千春（2013.7）eラーニング授業とブレンド型授業における授業構成要素が授業評価と学習成績に及ぼす影響『日本教育工学会研究報告集』JSET13-3, Pp.45-52
• http://kogolab.chillout.jp/paper/20130706_JSETken_watanabe.pdf